ГЛАГОЛ

Контрольная работа № 1

Обращаясь друг к другу с про_ьбой, мы г_ворим: пожалуйста. В этом простом и чудес_ном слов_, способном пр_изводить в_лшебное воздействие, заключает_ся наше ув_жение к достоинству ч_ловека, почитание в нем с_мостоятельности (не)зависимости доброй воли.

            Разв_вай в себе ч_ловеческое достоинство, чтобы обращат_ся к ч_ловеку с ув_жением, и в то же время умей отв_чать на «пожалуйста»: про_ьба – это порыв души. Бывают такие отношения, когда ч_ловек ум_ляет ч_ловека.

            Умей услышать ч_ловеческую м_льбу и ответить на неё. (Не)воспитанность и (не)вежество в этой тонкой сфер_ духовной жизн_ ведут к черствости бе_сердечию равнодушию.

            Оп_сайся равнодушия – это один из самых опас_ных пороков. Быть равнодушным – значит, по существу, п_т_рять сп_собность к чу_ствованию рядом с собой человека.

            Чтобы убереч_ себя от равнодушия, надо овладеть соучастием сочувствием состраданием и в то же время высокой принципиальностью и требовательностью (не)терпимостью и (не)примиримостью к злу, умением отл_чать безобидные ч_ловеческие слабости от пороков, уродующих душу.

(В. Сухомлинский)

Задания:

1. Спишите, вставив пропущенные буквы, знаки препинания; раскройте скобки.
2. Найдите в тексте глаголы.
3. Определите наклонение глаголов в третьем абзаце.
4. Определите вид глаголов в последнем абзаце текста.
5. Разберите слова по составу: способность, ответить, убереч_.